Das Programm Biodiversität im Naturraum Schule (Biodiv) unterstützt Primarschulen bei der ökologischen Aufwertung ihrer Areale. Praktische Aktionsmodule, kreative Unterrichtsmaterialien, ein Forscher-Kit, Factsheets für die Grünraumpflege und Weiterbildungsangebote sowie ein Zustupf für Aufwertungsmassnahmen animieren Lehrpersonen wie Hauswartung dazu, entlang des Lehrplan 21 für die Biodiversität aktiv zu werden und ihre Klassen für den Erhalt von Lebensräumen und die Artenvielfalt zu sensibilisieren.
Ziel des Projekts
Biodiv hat zum Ziel, Schulareale ökologisch aufzuwerten, um u.a. durch das Anlegen von Kleinstrukturen einen praktischen Beitrag zur Artenvielfaltförderung im Siedlungsraum zu leisten. Es möchte Schüler:innen, Lehrpersonen, Schulleitungen und Hauswartungen Wissen über Artenvielfalt vermitteln und für ihre Bedeutung sensibilisieren. Outputziele: 20'000 aktive Schüler:innen, 5’000 heruntergeladene Aktionsmodule, 100 bestellte Forscher-Kits, 360 weitergebildete Lehrpersonen.
Wichtigste realisierte Massnahmen
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Aktionsmodule, Unterrichtsvorschläge & Argumentarium: fixfertige Anleitungen zur Anlage von Kleinstrukturen; kreative Themen-Inputs m. variabler Methodik; Leitfaden Schulareal-Aufwertung (gesamthaft).
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Forscher-Kits: Holzkiste mit Utensilien zum Beobachten, Messen und Aufzeichnen der Flora und Fauna sowie altersgerechte Bestimmungsliteratur, zudem Tipps zur Beschilderung und Exkursionsvorschläge.
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Weiterbildungsangebote: an Pädagogischen Hochschulen, als schulinterne Lehrpersonen-Weiterbildung, über Workshops; mit Lehrplan 21-Bezug; Unterstützung von Lehrpersonen bei Ideenfindung und praktischer Umsetzung.
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Projektförderung, Beratung & Best-Practice-Beispiele: Jährliche Vergabe von 10 Anschubfinanzierungen von je CHF 2000 für Material- oder Beratungsleistungen für Biodiversität-fördernde Schulprojektideen.
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Pflegepläne (aus Pusch-Gemeinden): Vernetzung zur Biodiversitäts-Toolbox von Pusch, um Hauswartungen in Planung und Unterhalt neu geschaffener Kleinstrukturen anzuleiten; Infos über aktuelle Kurse.
Mesures
